19세기 미국 여성 Sophie Auld 이야기
미국 노예 해방 운동가 Frederick Douglass와 19세기초반 한 미국 여성 Sophie Auld
(English 101 과목을 들으면서 Sophie에 대해서 이런 저런 상상을 해 본다.)
- 배경
19세기 초 남부의 목화 농장일은 어린이의 노동력은 그다지 필요로 하지 않았다. Frederick Douglass도 어린 시절에는 당시의 흑인 노예들이 당하던 노동력 착취는 겪지 않았다. 하지만 어른의 반팔 티셔츠로 견뎌야했던 추위와 지극한 배고픔은 어린 그에게도 지울 수 없는 각인이 되었다.
8세가 된 1826년에 Douglass는 인생의 첫 번째 전환점에 다다르게 된다. 주인 친척의 어린 백인 아들을 돌보기 위해 볼티모어로 보내진다. 그는 볼티모어로 보내진 이 때를 그의 인생의 새로운 시작이라고 회상한다.
볼티모어 새 주인의 아내 Sophie Auld는 이전에 노예를 부려본 적이 없었다. 부유한 백인 가정에서 태어나지는 않았지만 결혼하기 전에는 스스로 돈을 벌어 생계를 꾸린 생활력이 있는 여자였다. 곱게 자란 백인의 딸이 아닌 그녀가 흑인 노예인 자신의 존재를 처음엔 낯설어 했다고 Douglass는 기억한다.
Douglass는 그녀를 천사같이 선한 마음과 다정함을 가졌다고 했다. 그녀는 어린 Douglass를 노예로서 부리지 않고 한 인간으로 대우하며 그에게 알파벳을 가르치기 시작한다. 당시 백인과 흑인사이에서는 상상을 하기 힘든 관계였다.
하지만 겨우 알파벳을 배우고 단어의 철자를 익혀가던 즈음에, Douglass의 공부는 끝이 나게 된다. Sophie의 남편이 이를 발견하고 Douglass의 공부를 금지시킨 것이다. 노예에게 글을 가르치는 것은 곧 노예를 잃는 것이며 노예에게도 오히려 해가 되는 일이라고 했다. Douglass의 전기에 따르면 Sophie는 남편의 말대로 Douglass에게 알파벳 가르치는 것을 그만두었다. 또한 그녀는 남편보다는 더한 노예주인으로 변해갔다고 했다.
- 과제
흑인노예를 가져본 적이 없는 한 자립형 (경제적인 면에서) 여성 Sophie가 흑인노예 Douglass를 데려오게 되면서 겪는 심정 변화와 인성변화를 그녀 입장에서 서술해나가는 것이다.
Sophie가 Douglass를 처음 보았을 때의 느낌과 그에게 글을 가르쳐주게 된 동기, 가르치는 과정, 남편이 발견하고 금지시켰을 때의 순응해가는 자신의 모습, 그리고 30년 가까운 세월이 흐르고 남북전쟁이 끝나 흑인노예가 법적으로 해방되었을 때 Douglass에 대한 기억을 이야기해나가는 것이다. 19세기 초중반을 살았던 여성으로서 말이다. 지금 세대의 당차고 야무진 여성주의적 사고방식이 들어가서는 절대 안 된다고 했다.
첫 과제치고는 좀 생뚱맞으면서도 난이도가 있는 과제이다. 잘은 못 알아들어도 문제의 요점은 6하 원칙을 반영해서 이야기를 얼마나 잘 전달하느냐인 것 같다. 물론, 결국엔 이것이 제일 쉬운 과제가 될 것이라고 예상을 하지만.
19세기의 Douglass의 낯선 영어도 힘들었지만 다섯 페이지가 넘는 과제 설명에 난 기가 죽어 어떻게 시작을 할 지 몰라 하얀 컴퓨터 화면만을 한참 멍하게 바라보고 있다.
- 과제 중 딴 생각
19세기 초반 개척의 나라 미국에서 이 여인은 어떤 생각으로 자신의 인생을 살아냈을까? 할리우드 영화, 잡지, TV, 그리고 바로 주변에서 흔하게 접하는 자기 주장 강한 현대 미국여자들에 익숙한 나로서는 Sophie의 인생이 점점 더 궁금해진다.
갑자기 과제보다 이런 상상이 더 재미있을 것 같다는 생각이 든다. Sophie가 당시의 성차별적인 가부장제와 남성 우월주의를 벗어나고 어떻게 강한 여성주의자로 다시 태어나게 되는지를 써가는 것이 좀 더 쉬울 것 같고 흥미로울 것 같았다. "노예는 원래 무지하게 살아야해", "(그리고 여자인 당신은) (남자인) 내 말을 들어." 이렇게 폐쇄적이고 일방적으로 나오는 남편에게 "천만의 말씀, 까만 피부의 Douglass가 먹고 싸는 것처럼 당신도 똑같이 먹고 싸는 거잖아. 우린 같은 인간인 거야. Douglass가 당신의 환경을 가졌다면 당신보다 훨씬 더 현명해졌을 지도 몰라. 더구나, 달리기도 잘 하고. 그러니 난 Douglass에게 뛸 수 있는 기회를 줄 거야. 잘 뛸려면 잘 알아야해. 잘 알려면 잘 읽어야하고 말해야하고. 내게 이렇게 저렇게 하라고 하지마, 당신. 나도 나가서 밥먹고 살 수 있는 능력이 있어. 내가 겁이 나서 이러고 있는 줄 아느냐고... 당신은 내가 이런 거, 저런 거 하지 말라고 하면 들을 거냐구..."
하지만 난 여성학 과목을 듣는게 아니었다, 참. 과제의 창조성까지는 좋았지만 남편의 말을 순종하는 여자의 심정을 그려나가야하니 불끈 화가 나기도 한다. 물론, Sophie를, 남편의 말에 무척 반감을 느끼고 그런 남편에 화가 나지만 어쩔 수 없이 결혼생활을 계속 해가는 화가 많이 난 아내로 그릴 수도 있다. 하지만 그런 여자의 모습도 역사속에서 익숙하게 보는 (남성위주 사회에서 모나지 않는) 원만한(?) 성격의 여자의 모습은 아니었다. 좀 힘이 들었다.
- 과제 중 느낀 점
과제 마감일이 다가오므로 어쩔 수 없이 그녀의 생각을 일기로 써 나간다. 하이라이트는 그녀의 남편이 발견한 후 그녀에게 그만 가르칠 것을 말했을 때 그녀가 어떻게 받아들이느냐였다.
난 급하게 그녀가 갈등하는 모습을 주욱 써 내려갔다. "누구든 배운다는 것은 좋은 것인데 왜 남편은 안 된다고 하는 것일까?" 우선 흑인은 배워서는 안된다는 주장에 대한 반론부터 써 내려갔다. 다음, 남편에 대한 그녀의 의문과 갈등 그리고 그녀의 순응하는 변화를 그려갔다. "왜 그는 안 된다고 하는 것일까? 이해를 못 하겠다. Douglass는 배울 나이가 되었고 민첩하고 똑똑하고, 또 배워두면 우리 Thomas에게도 좋을텐데...", "하지만 그가 나보다 더 잘 알겠지. 그의 말이 맞을 지도 몰라. 난 많이 모르잖아. 난 집에만 있고 그는 항상 바깥에서 많은 것을 들으니까. 그래, 사람들의 말처럼 남편의 말을 듣는 것이 옳을 거야. 어떻하겠어? 그의 말을 따라야지...." 이렇게.
영어로 어렵게 써내려가면서 참, 이상했다. 씁슬하면서도 이해가 되는 그런 심정. 만약 조금 일찍이라도 Sophie처럼, 할머니의 할머니대 여자들이 여성 억압에 봉기를 들었더라면 조금 더 빨라지지 않았을까하는 약간은 아쉬운 원망. 조금이라도 빨리 생각을 모으고 소리를 냈더라면 약간은 더 나아지지 않았을까하는 답없는 의문. 잠시 모니터를 멍하게 바라보던 나의 씁슬함이 부끄러워짐을 깨닫는다.
왜 내가 먼저 움직이기 전에 남을 탓하고 조상을 탓하는 것일까? 나는 여러가지 선택을 할 때 그래도 조금이라도 나은 형편이 아니었던가? 하다못해 시련속에서도 "여자의 몸으로" 혼자 이겨내는 TV 드라마속의 주인공이라도 있지 않았나. 내가 우선 떳떳해지기까지 난 그들을 탓할 수 없다는 것을 다시 한 번 깨닫는다. 내가 내 스스로 모자란 것이 없더라도 (절대 그렇지 않을 테지만) 비록 그 때라고 하더라도 아무도 탓 할 수 없는 것처럼.
- 1차 편집 후
예상했던 것처럼 Native speaker 친구의 1차 편집 후 나의 과제는 보기가 불쌍했다. 흔적을 알아보기 힘드니 수정은 어떻게 해야할까... 그래도 소중한 거 배웠으니 감사해야겠지....
Frederick Douglass 소개
1818년 매릴랜드에서 흑인 여성노예와 백인 남성 사이에 태어남. 7세까지 친엄마를 거의 보지 못 하고 조부모아래에서 자라며 추위와 배고픔를 경험하고 잔인한 채찍질등의 흑인 학대를 목격한다.
1826년 (8세) 때 볼티모어로 보내진 더글라스는 새 주인의 부인 Shopia Auld에 도움으로 글을 배우기 시작한다. 조선소에 일하면서 주변 몰래 글 읽기와 쓰기를 계속 배우던 중 노예제도 폐지운동에 대해서 알게 된다. 연설문 편집책을 구해 유명한 연설을 반복해서 읽으며 연설가로서의 자질을 다져간다.
1834년 잔인하기로 악명난 농장주인 Edward Covey의 노예로 보내진다. 수차례 매질을 당하다가 마침내 주인에게 대항을 했는데 이를 계기로 주인은 그에게 다시 폭력을 가하지 않는다. 몰래 다른 노예들에게 글읽기를 가르친다.
1836년의 첫번째 탈출 시도 실패. 1838년 뉴욕으로 탈출. 자유 흑인 Anna Murray와 결혼. 이 후 노예제도 폐지론자들과 활발한 연설활동을 펼침. 1945년 Narrative of the Life of Frederick Douglass을 펴냄. Susan B. Anthony를 만나 여권운동 지지자가 됨. 영국과 아일랜드로 여행
1946년 친구들이 모은 기금으로 자유인이 되어 1947년 뉴욕으로 돌아옴. 1855년 두 번째 자서전 My Bondage and My Freedom 출간. 노예해방을 위한 다방면의 활동 계속
1861년 미국 남북 전쟁 시작
1865년 13차 헌법 수정안으로 노예제도 폐지
1870년 15차 헌법 수정안으로 흑인 투표권 얻음
1877년 U.S. Marshal for the District of Columbia로 지명
1881년 세 번째 자서전 Life and Times of Frederick Douglass 출간
1882년 부인 Anna Murray 사망
1884년 백인여성 Helen Pitts와 결혼
1888~1891년 Haiti 영사
1895년 2월 사망
연설가, 흑인 노예폐지론자, 인권운동가.
- Douglass와 여성의 선거권
노예제도가 폐지된 후 Douglass는 흑인들의 투표권을 위한 운동을 전개한다. 이 때 여성 참정권을 얻기 위해 운동하던 Susan B. Anthony와 Elizabeth Cady Stanton등과 같이 운동하게 된다. 하지만 결국 그는 흑인남성의 참정권을 먼저 얻기 위해서만 노력하고 여성의 참정권은 기다려도 된다고 말한다. 이를 계기로 Anthony, Stanton과 그 사이는 벌어지게 되었는데 노예제도 폐지를 위해 평생을 걸었던 Douglass에게도 이런 한계가 있었다.
(English 101 과목을 들으면서 Sophie에 대해서 이런 저런 상상을 해 본다.)
- 배경
19세기 초 남부의 목화 농장일은 어린이의 노동력은 그다지 필요로 하지 않았다. Frederick Douglass도 어린 시절에는 당시의 흑인 노예들이 당하던 노동력 착취는 겪지 않았다. 하지만 어른의 반팔 티셔츠로 견뎌야했던 추위와 지극한 배고픔은 어린 그에게도 지울 수 없는 각인이 되었다.
8세가 된 1826년에 Douglass는 인생의 첫 번째 전환점에 다다르게 된다. 주인 친척의 어린 백인 아들을 돌보기 위해 볼티모어로 보내진다. 그는 볼티모어로 보내진 이 때를 그의 인생의 새로운 시작이라고 회상한다.
볼티모어 새 주인의 아내 Sophie Auld는 이전에 노예를 부려본 적이 없었다. 부유한 백인 가정에서 태어나지는 않았지만 결혼하기 전에는 스스로 돈을 벌어 생계를 꾸린 생활력이 있는 여자였다. 곱게 자란 백인의 딸이 아닌 그녀가 흑인 노예인 자신의 존재를 처음엔 낯설어 했다고 Douglass는 기억한다.
Douglass는 그녀를 천사같이 선한 마음과 다정함을 가졌다고 했다. 그녀는 어린 Douglass를 노예로서 부리지 않고 한 인간으로 대우하며 그에게 알파벳을 가르치기 시작한다. 당시 백인과 흑인사이에서는 상상을 하기 힘든 관계였다.
하지만 겨우 알파벳을 배우고 단어의 철자를 익혀가던 즈음에, Douglass의 공부는 끝이 나게 된다. Sophie의 남편이 이를 발견하고 Douglass의 공부를 금지시킨 것이다. 노예에게 글을 가르치는 것은 곧 노예를 잃는 것이며 노예에게도 오히려 해가 되는 일이라고 했다. Douglass의 전기에 따르면 Sophie는 남편의 말대로 Douglass에게 알파벳 가르치는 것을 그만두었다. 또한 그녀는 남편보다는 더한 노예주인으로 변해갔다고 했다.
- 과제
흑인노예를 가져본 적이 없는 한 자립형 (경제적인 면에서) 여성 Sophie가 흑인노예 Douglass를 데려오게 되면서 겪는 심정 변화와 인성변화를 그녀 입장에서 서술해나가는 것이다.
Sophie가 Douglass를 처음 보았을 때의 느낌과 그에게 글을 가르쳐주게 된 동기, 가르치는 과정, 남편이 발견하고 금지시켰을 때의 순응해가는 자신의 모습, 그리고 30년 가까운 세월이 흐르고 남북전쟁이 끝나 흑인노예가 법적으로 해방되었을 때 Douglass에 대한 기억을 이야기해나가는 것이다. 19세기 초중반을 살았던 여성으로서 말이다. 지금 세대의 당차고 야무진 여성주의적 사고방식이 들어가서는 절대 안 된다고 했다.
첫 과제치고는 좀 생뚱맞으면서도 난이도가 있는 과제이다. 잘은 못 알아들어도 문제의 요점은 6하 원칙을 반영해서 이야기를 얼마나 잘 전달하느냐인 것 같다. 물론, 결국엔 이것이 제일 쉬운 과제가 될 것이라고 예상을 하지만.
19세기의 Douglass의 낯선 영어도 힘들었지만 다섯 페이지가 넘는 과제 설명에 난 기가 죽어 어떻게 시작을 할 지 몰라 하얀 컴퓨터 화면만을 한참 멍하게 바라보고 있다.
- 과제 중 딴 생각
19세기 초반 개척의 나라 미국에서 이 여인은 어떤 생각으로 자신의 인생을 살아냈을까? 할리우드 영화, 잡지, TV, 그리고 바로 주변에서 흔하게 접하는 자기 주장 강한 현대 미국여자들에 익숙한 나로서는 Sophie의 인생이 점점 더 궁금해진다.
갑자기 과제보다 이런 상상이 더 재미있을 것 같다는 생각이 든다. Sophie가 당시의 성차별적인 가부장제와 남성 우월주의를 벗어나고 어떻게 강한 여성주의자로 다시 태어나게 되는지를 써가는 것이 좀 더 쉬울 것 같고 흥미로울 것 같았다. "노예는 원래 무지하게 살아야해", "(그리고 여자인 당신은) (남자인) 내 말을 들어." 이렇게 폐쇄적이고 일방적으로 나오는 남편에게 "천만의 말씀, 까만 피부의 Douglass가 먹고 싸는 것처럼 당신도 똑같이 먹고 싸는 거잖아. 우린 같은 인간인 거야. Douglass가 당신의 환경을 가졌다면 당신보다 훨씬 더 현명해졌을 지도 몰라. 더구나, 달리기도 잘 하고. 그러니 난 Douglass에게 뛸 수 있는 기회를 줄 거야. 잘 뛸려면 잘 알아야해. 잘 알려면 잘 읽어야하고 말해야하고. 내게 이렇게 저렇게 하라고 하지마, 당신. 나도 나가서 밥먹고 살 수 있는 능력이 있어. 내가 겁이 나서 이러고 있는 줄 아느냐고... 당신은 내가 이런 거, 저런 거 하지 말라고 하면 들을 거냐구..."
하지만 난 여성학 과목을 듣는게 아니었다, 참. 과제의 창조성까지는 좋았지만 남편의 말을 순종하는 여자의 심정을 그려나가야하니 불끈 화가 나기도 한다. 물론, Sophie를, 남편의 말에 무척 반감을 느끼고 그런 남편에 화가 나지만 어쩔 수 없이 결혼생활을 계속 해가는 화가 많이 난 아내로 그릴 수도 있다. 하지만 그런 여자의 모습도 역사속에서 익숙하게 보는 (남성위주 사회에서 모나지 않는) 원만한(?) 성격의 여자의 모습은 아니었다. 좀 힘이 들었다.
- 과제 중 느낀 점
과제 마감일이 다가오므로 어쩔 수 없이 그녀의 생각을 일기로 써 나간다. 하이라이트는 그녀의 남편이 발견한 후 그녀에게 그만 가르칠 것을 말했을 때 그녀가 어떻게 받아들이느냐였다.
난 급하게 그녀가 갈등하는 모습을 주욱 써 내려갔다. "누구든 배운다는 것은 좋은 것인데 왜 남편은 안 된다고 하는 것일까?" 우선 흑인은 배워서는 안된다는 주장에 대한 반론부터 써 내려갔다. 다음, 남편에 대한 그녀의 의문과 갈등 그리고 그녀의 순응하는 변화를 그려갔다. "왜 그는 안 된다고 하는 것일까? 이해를 못 하겠다. Douglass는 배울 나이가 되었고 민첩하고 똑똑하고, 또 배워두면 우리 Thomas에게도 좋을텐데...", "하지만 그가 나보다 더 잘 알겠지. 그의 말이 맞을 지도 몰라. 난 많이 모르잖아. 난 집에만 있고 그는 항상 바깥에서 많은 것을 들으니까. 그래, 사람들의 말처럼 남편의 말을 듣는 것이 옳을 거야. 어떻하겠어? 그의 말을 따라야지...." 이렇게.
영어로 어렵게 써내려가면서 참, 이상했다. 씁슬하면서도 이해가 되는 그런 심정. 만약 조금 일찍이라도 Sophie처럼, 할머니의 할머니대 여자들이 여성 억압에 봉기를 들었더라면 조금 더 빨라지지 않았을까하는 약간은 아쉬운 원망. 조금이라도 빨리 생각을 모으고 소리를 냈더라면 약간은 더 나아지지 않았을까하는 답없는 의문. 잠시 모니터를 멍하게 바라보던 나의 씁슬함이 부끄러워짐을 깨닫는다.
왜 내가 먼저 움직이기 전에 남을 탓하고 조상을 탓하는 것일까? 나는 여러가지 선택을 할 때 그래도 조금이라도 나은 형편이 아니었던가? 하다못해 시련속에서도 "여자의 몸으로" 혼자 이겨내는 TV 드라마속의 주인공이라도 있지 않았나. 내가 우선 떳떳해지기까지 난 그들을 탓할 수 없다는 것을 다시 한 번 깨닫는다. 내가 내 스스로 모자란 것이 없더라도 (절대 그렇지 않을 테지만) 비록 그 때라고 하더라도 아무도 탓 할 수 없는 것처럼.
- 1차 편집 후
예상했던 것처럼 Native speaker 친구의 1차 편집 후 나의 과제는 보기가 불쌍했다. 흔적을 알아보기 힘드니 수정은 어떻게 해야할까... 그래도 소중한 거 배웠으니 감사해야겠지....
Frederick Douglass 소개
1818년 매릴랜드에서 흑인 여성노예와 백인 남성 사이에 태어남. 7세까지 친엄마를 거의 보지 못 하고 조부모아래에서 자라며 추위와 배고픔를 경험하고 잔인한 채찍질등의 흑인 학대를 목격한다.
1826년 (8세) 때 볼티모어로 보내진 더글라스는 새 주인의 부인 Shopia Auld에 도움으로 글을 배우기 시작한다. 조선소에 일하면서 주변 몰래 글 읽기와 쓰기를 계속 배우던 중 노예제도 폐지운동에 대해서 알게 된다. 연설문 편집책을 구해 유명한 연설을 반복해서 읽으며 연설가로서의 자질을 다져간다.
1834년 잔인하기로 악명난 농장주인 Edward Covey의 노예로 보내진다. 수차례 매질을 당하다가 마침내 주인에게 대항을 했는데 이를 계기로 주인은 그에게 다시 폭력을 가하지 않는다. 몰래 다른 노예들에게 글읽기를 가르친다.
1836년의 첫번째 탈출 시도 실패. 1838년 뉴욕으로 탈출. 자유 흑인 Anna Murray와 결혼. 이 후 노예제도 폐지론자들과 활발한 연설활동을 펼침. 1945년 Narrative of the Life of Frederick Douglass을 펴냄. Susan B. Anthony를 만나 여권운동 지지자가 됨. 영국과 아일랜드로 여행
1946년 친구들이 모은 기금으로 자유인이 되어 1947년 뉴욕으로 돌아옴. 1855년 두 번째 자서전 My Bondage and My Freedom 출간. 노예해방을 위한 다방면의 활동 계속
1861년 미국 남북 전쟁 시작
1865년 13차 헌법 수정안으로 노예제도 폐지
1870년 15차 헌법 수정안으로 흑인 투표권 얻음
1877년 U.S. Marshal for the District of Columbia로 지명
1881년 세 번째 자서전 Life and Times of Frederick Douglass 출간
1882년 부인 Anna Murray 사망
1884년 백인여성 Helen Pitts와 결혼
1888~1891년 Haiti 영사
1895년 2월 사망
연설가, 흑인 노예폐지론자, 인권운동가.
- Douglass와 여성의 선거권
노예제도가 폐지된 후 Douglass는 흑인들의 투표권을 위한 운동을 전개한다. 이 때 여성 참정권을 얻기 위해 운동하던 Susan B. Anthony와 Elizabeth Cady Stanton등과 같이 운동하게 된다. 하지만 결국 그는 흑인남성의 참정권을 먼저 얻기 위해서만 노력하고 여성의 참정권은 기다려도 된다고 말한다. 이를 계기로 Anthony, Stanton과 그 사이는 벌어지게 되었는데 노예제도 폐지를 위해 평생을 걸었던 Douglass에게도 이런 한계가 있었다.
